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Sceau du tribunal de districtSceau du tribunal de famille

Cour supérieure du Tribunal de la famille du District de Columbia 9th Institut pluridisciplinaire annuel de formation Octobre 21, 2010

Abus et exploitation sexuels d'enfants
 

 

Agenda

8: 00 am- 8: 30 am

 

Inscription

Salle 202 A / B

8: 30 am

 

Accueillir

L'honorable Robert E. Morin, Juge en chef
   Cour supérieure du district de Columbia

L'Honorable Hiram E. Puig-Lugo, Juge président
   Cour de la famille, Cour supérieure du district de Columbia

Salle 202 A / B

9: 00 am- 9: 10 am  

 

Vidéo: Pourquoi avons-nous besoin d'une justice réparatrice?

Salle 202 A / B

9: 10 am- 10: 45 am  

 

Perspectives multiples sur la façon de s'attaquer à l'école au pipeline des prisons: Du banc, en tant que défenseur, en tant que chercheur ...

Panélistes:

Judith Browne Dianis, JD, Directrice exécutive
   Le projet d'avancement

Daniel J. Losen, JD, Directeur
   Center for Civil Rights Remedies, le projet de droits civils à l'UCLA

Steven C. Teske, Juge en chef
   Circuit judiciaire pour mineurs, comté de Clayton, Géorgie

Modérateur:

David Domenici, Directeur
   Centre d'excellence pédagogique dans les milieux alternatifs

Salle 202 A / B

10: 45 am- 11: 00 am  

 

Pause

11: 00a.m.- 12: 30 pm

 

Le jeu K-12 - un exercice de groupe interactif. Veuillez vous rendre à la salle assignée (206, 207A ou 207B) sur votre badge et vous asseoir à une table numérotée attribuée.

Facilitateur:

Kaitlin Banner, Avocat senior
   Le projet d'avancement

Le jeu de la vie de la maternelle à la 12e année est une ressource d'atelier dynamique conçue par Advancement Project et le Gay Straight Alliance Network comme un moyen de faciliter une discussion sur le pipeline école-prison. Dans le jeu, les joueurs jouent le rôle d'un étudiant avec une identité et un parcours uniques, qui peut être un étudiant blanc, un étudiant noir, un étudiant queer, un étudiant sans papiers ou un étudiant ayant un trouble d'apprentissage. Les participants suivent ce qui arrive à ces élèves lorsqu'ils rencontrent des problèmes de comportement tout au long de leur carrière scolaire, et comment leurs chances de survie et de victoire finale peuvent varier en fonction de leur identité.

Chambre 206, 207A & 207B

12: 30 pm- 1: 45 pm

 

Déjeuner et conférencier principal

Salle 202 A / B

 

L'initiative de la Maison Blanche sur l'excellence en éducation pour les Afro-Américains

Présentateur:

David J. Johns, Directrice exécutive
   Initiative de la Maison Blanche sur l'excellence éducative pour les Afro-Américains, Département de l'éducation des États-Unis

Introduction:

L'Honorable Hiram E. Puig-Lugo, Juge président
   Cour de la famille, Cour supérieure du district de Columbia

Les étudiants afro-américains continuent de ne pas avoir un accès égal à une éducation de haute qualité et sont loin derrière leurs pairs et leurs homologues en lecture et en mathématiques, ainsi que les taux d'achèvement des études secondaires et collégiales. Le président Obama a créé l'Initiative de la Maison Blanche sur l'excellence en éducation pour les Afro-Américains afin d'améliorer la performance des élèves dans ces domaines.

 

1: 45p.m.- 2: 00 pm  

 

Pause

Salle 202 A / B
 

Ateliers de l'après-midi

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