Práctica en Clínica de Orientación Infantil y Doctorado en Psicología

Programa de Pasantías Doctorales de la Clínica de Orientación Infantil (CGC)
Para más detalles, haga clic aquí para ver el manual del pasante.

Objetivo y descripción general del programa
El programa de pasantías de CGC tiene como objetivo formar psicólogos integrales que estén listos para la práctica de nivel inicial y que tengan capacitación especializada en la práctica de la psicología forense pero que puedan sobresalir en un amplio espectro de entornos de psicología profesional. Si bien nuestro programa ofrece una amplia gama de experiencias de capacitación para desarrollar competencias profesionales, se enfatiza la evaluación psicológica. El objetivo general de capacitación de nuestro programa es que los pasantes adquieran habilidades de intervención y evaluación clínica que sean generalizables a múltiples entornos profesionales, así como la evaluación especializada, la intervención y las habilidades psicolegales necesarias para la práctica forense.

El entorno de capacitación principal de los pasantes de CGC se encuentra dentro de la división de supervisión y servicios de libertad condicional previa al juicio y posterior a la disposición juvenil del Tribunal Superior de DC, la División de Servicios Sociales del Tribunal (CSSD). Los pasantes de CGC brindan servicios en el juzgado H. Carl Moultrie y en las oficinas satélite de CSSD conocidas como Centros de Atención Directa de Justicia Restaurativa y Equilibrada (BARJ), ubicados estratégicamente en todo Washington, DC. Los pasantes también brindan servicios en otros lugares, como el centro de detención preventiva para adolescentes de DC, el Centro de Servicios Juveniles (YSC).

Competencias del programa
El programa de pasantías de doctorado en psicología del CGC brinda capacitación en nueve competencias de toda la profesión. Al finalizar la pasantía, se espera que los pasantes hayan alcanzado competencia en cada una de las nueve áreas siguientes. Más detalles sobre las Competencias y sus Comportamientos asociados. Puedes encontrar estos elementos en el Manual del Pasante.
7. Investiga
2. Estándares éticos y legales
3. Diversidad individual y cultural
4. Valores, actitudes y comportamientos profesionales
5. Comunicación y Habilidades Interpersonales
6. Evaluación
7. Intervención
8. Supervisión
9. Consulta y habilidades interprofesionales/interdisciplinarias

Membresía de APPIC y estado de acreditación de APA
El programa de pasantías del CGC es un programa miembro de APPIC (número 1747) y se rige por las políticas establecidas por APPIC. Este sitio de pasantías acepta cumplir con la política de APPIC de que ninguna persona en este centro de capacitación solicitará, aceptará o utilizará información relacionada con la clasificación de ningún solicitante de prácticas. El Programa de Pasantías Doctorales del CGC está acreditado por la Comisión de Acreditación de la Asociación Estadounidense de Psicología. Las preguntas relacionadas con el estado de acreditación del programa deben dirigirse a la Comisión de Acreditación:

Oficina de Consulta y Acreditación de Programas Asociación Americana de Psicología
750 1st Street, NE, Washington, DC 20002
Teléfono: (202) 336-5979
E-mail: apacrecido [At] apa.org
Pagina Web: www.apa.org/ed/accreditation

Población de clientes
La población principal de clientes de los pasantes de CGC son adolescentes bajo supervisión judicial (en libertad condicional) debido a su participación en el sistema de justicia juvenil en Washington, DC. Todos los clientes reciben una orden judicial o son remitidos por el tribunal a CGC para recibir servicios psicológicos clínicos y forenses. La mayoría de los jóvenes atendidos por CGC se identifican como afroamericanos o hispanos/latinos. Los jóvenes atendidos por CGC suelen tener entre 12 y 18 años. Aproximadamente el 75% de los jóvenes atendidos por CGC son hombres y el 25% son mujeres. Los jóvenes y las familias atendidas por CGC también pueden identificarse de otras maneras diversas, incluida la orientación sexual, la identidad de género, el idioma, la nacionalidad, la capacidad, la religión, la composición familiar, el nivel de ingresos y más. Muchos tienen antecedentes personales de trauma y provienen de comunidades económicamente desfavorecidas y de escasos recursos con exposición frecuente a la violencia y el crimen comunitarios. Los pasantes tienen oportunidades excepcionales y únicas para brindar evaluaciones y servicios culturalmente informados a jóvenes que presentan una variedad de problemas cognitivos y psicosociales.

Experiencia de pasantia
La actividad principal de los pasantes es realizar evaluaciones psicológicas en la fase previa o posterior a la adjudicación o disposición de los procedimientos judiciales del menor. Las evaluaciones se dividen en dos categorías: clínicas (psicológicas, psicoeducativas, de funcionamiento adaptativo, neuropsicológicas) y forenses (competencia para el juicio, riesgo de violencia, riesgo de delitos psicosexuales/sexuales). Los pasantes también brindan tratamiento clínico (servicios de terapia individual y grupal) e intervenciones forenses, como adquisición de competencias y tratamiento de delitos sexuales, para jóvenes. Los pasantes brindan supervisión clínica secundaria a los estudiantes de práctica de CGC (externos) y participan regularmente en consultas interdisciplinarias con abogados y funcionarios de libertad condicional.

Los pasantes participan en dos rotaciones: Servicios de Consejería de la Universidad de Howard (HUCS) y el Programa del Tribunal de Reingreso (REEC) de la Oficina de Libertad Condicional de los EE. UU. (USPO). A través del HUCS, los pasantes reciben formación y experiencia en psicoterapia de grupo. A través de REEC, los pasantes brindan evaluaciones de admisión y terapia individual cognitivo-conductual a los ciudadanos que regresan (adultos en libertad supervisada de una prisión federal). Los pasantes participan en al menos cuatro horas de aprendizaje estructurado cada semana sobre temas relacionados como evaluación, terapia y psicología forense. Los pasantes reciben al menos cuatro horas de supervisión por semana, dos de las cuales son con un supervisor principal. Los supervisores utilizan un enfoque integrador que enfatiza los componentes culturales y de desarrollo y considera las habilidades, los intereses y las ventajas de crecimiento de los pasantes.

ADA y acceso
Todas las instalaciones de CGC y pasantes cumplen con la ADA. Para obtener información adicional sobre el acceso a la ADA y otros apoyos, consulte: https://www.dccourts.gov/services/language-access-services para los Servicios de Acceso Lingüístico y la Oficina de Servicios de Interpretación Judicial (OCIS); y https://www.dccourts.gov/contact-us para obtener información sobre acceso, accesibilidad para sillas de ruedas, accesibilidad al sitio web, servicio de retransmisión de DC y dispositivos de asistencia auditiva, características arquitectónicas, dispositivos de movilidad, animales de servicio e información de contacto para la ADA de los tribunales de DC Coordinador.

Requisitos para la finalización exitosa de la pasantía
Los pasantes deben completar 2000 horas de capacitación durante el año de pasantía y deben cumplir con los niveles mínimos de logro indicados en las evaluaciones bianuales.

Proceso de solicitud y entrevista
Los solicitantes envían una solicitud de APPIC para pasantías de psicología (AAPI) y un informe de evaluación integrado no identificado y un resumen del tratamiento antes de la fecha límite de solicitud (el segundo viernes de noviembre) a través del sitio web de APPIC utilizando el código APPIC 1747. Las solicitudes se revisan cuidadosamente por personal de formación del CGC. Los solicitantes serán notificados por correo electrónico a más tardar el 15 de diciembre si han sido seleccionados para la entrevista. Las entrevistas se realizan en enero.

Las solicitudes se aceptan mediante el proceso en línea de la AAPI, que incluye los siguientes componentes:
1. Carta de presentación, que debe describir su interés y preparación para nuestro programa de pasantías 2. Un Curriculum Vitae actualizado
3. Un expediente académico del programa de posgrado
4. Un informe de evaluación integrado no identificado (p. ej., un informe integrado para una evaluación que incluyó la administración de múltiples medidas de evaluación psicológica y entrevistas clínicas; es preferible, pero no obligatorio, un informe juvenil y/o forense)
5. Un resumen de tratamiento escrito y anónimo (p. ej., resumen de alta, plan de tratamiento)

El proceso de entrevista se realiza a través de Zoom y consta de dos partes:
Parte 1: Una sesión de bienvenida virtual. Esto incluye un encuentro con el personal de CGC, una sesión de preguntas y respuestas con pasantes actuales, una descripción general de las experiencias de capacitación y una visualización virtual de las instalaciones de CGC. Los solicitantes asisten a esta sesión antes de su entrevista.
Parte 2: Una entrevista individual de 1 hora con el personal de formación en psicología del CGC.

Criterios de selección
CGC da la bienvenida a solicitantes de pasantías de todos los orígenes y no discrimina en la selección, capacitación, retención o evaluación en función de características individuales que no sean relevantes para el éxito como pasante de psicología, como edad, origen étnico, raza, sexo, género, orientación sexual, afiliación religiosa o filosófica, clase, discapacidad, nacionalidad, ciudadanía, idioma, etc. CGC evita acciones, políticas o procedimientos que puedan restringir el acceso a nuestro programa por razones irrelevantes para el éxito en la capacitación.

La diversidad en nuestro cuerpo docente y alumnos en todos los niveles es una parte integral de nuestro programa. Por lo tanto, damos prioridad al reclutamiento de pasantes diversos de una variedad de orígenes culturales y personales, así como de solicitantes con experiencia o un gran interés en trabajar con clientes de diversos orígenes individuales, culturales y comunitarios. Adoptamos una visión holística de las solicitudes que valoran todos los aspectos de los antecedentes de un candidato: no solo publicaciones y experiencias clínicas, sino también trabajo voluntario, promoción y experiencias vividas; Examinar CV y ​​ensayos personales para demostrar un compromiso con la diversidad en actividades académicas o laborales.

Existen algunos requisitos previos firmes para postularse a nuestro programa de pasantías:
1. Los solicitantes deben estar inscritos en un programa de posgrado de doctorado clínico, de consejería o de psicología escolar en una institución acreditada por la APA.
2. Los solicitantes deben haber completado todos los cursos formales y los exámenes integrales antes de comenzar la pasantía.
3. Los solicitantes deben confirmar la aprobación formal de su propuesta de tesis antes de la fecha límite de clasificación.
4. Los solicitantes deberán haber completado dos años de formación práctica.
5. Los solicitantes deberán haber acumulado 100 o más horas de evaluación.
6. Los solicitantes deberán haber completado cuatro o más evaluaciones integradoras.
APPIC define una evaluación integrada que incluye 1. una historia, 2. una entrevista y 3. al menos dos pruebas de una o más de las siguientes categorías: a. evaluaciones de personalidad (objetivas, autoinformadas y/o proyectivas), b. evaluación intelectual, c. evaluación cognitiva, d. y/o evaluación neuropsicológica. Estos se sintetizan en un informe completo que proporciona una imagen general del paciente/cliente.
7. Los solicitantes deben ser ciudadanos estadounidenses, una persona admitida legalmente para la residencia permanente o autorizada por el Servicio de Ciudadanía e Inmigración de los EE. UU. para trabajar en los EE. UU.

Todos los empleados de DC Court, incluidos los pasantes, también deben pasar una verificación de antecedentes penales requerida por el tribunal. Los pasantes completan huellas dactilares, un formulario de Solicitud de antecedentes penales que autoriza la revisión de los registros de arrestos y decomisos de adultos de los últimos diez años, y un formulario de verificación del Registro de protección infantil (CPR) del estado de residencia del pasante para establecer si el pasante tiene un registro de antecedentes penales fundamentados. abuso o negligencia de un niño. Si no pasa estos controles, el pasante no podrá continuar en CGC.

Consulte los datos de admisión, apoyo y colocación inicial de pasantías para 2023.